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Kong Gaik Suan

英语
Kong Gaik Suan老师于澳洲西澳洲大学取得教育管理硕士学位。她还获得了新加坡教育部应用语言学研究生奖学金。她在新加坡和柬埔寨工作超过20年,有着从幼儿园到小学丰富的课堂教学经验。除了担任系主任和其他课堂外的领导职务外,Kong 老师还出版了《小学三年级听力考试评估》等书。Kong老师亦获新加坡政府颁授2012年国庆教育服务奖。她坚信这句话:“授人以鱼不如授人以渔。”

Md Noor Adri Bin Md Ali

数学,科学
Adri老师毕业于南洋理工大学(Nanyang Technological University),获得化学(荣誉)学士学位,辅修环境研究。Adri先生有多年化学和数学的教学经验。他总是很有爱心和耐心。Adri老师认为,学生在一个支持性的环境中能得到最好的成长。他努力工作以支持学生的学习。

Warren Spence

英语,国际部九/十年级班主任
Warren老师毕业于南非约翰内斯堡的威特沃特斯兰德大学,获得荣誉学位和高等教育文凭,并在南非约翰内斯堡独立教育学院(IIE)获得教育管理发展文凭。Warren老师在南非拥有超过26年的公立和私立学校的教学经验,如克劳福德学院(Crawford College Lonehill)。他带来了丰富的课堂教学经验和丰富的学科知识。他是德兰士瓦教师协会优秀教学奖章的获得者。Warren老师还曾担任副校长和部门主任。他是一位富有同情心但态度坚定的老师。他认为学习必须是充满活力的、无所畏惧的,又能虚心好学的。

Paul Pandian

物理、学术总监(中学)
来自新加坡的Paul老师拥有超过10年的教授IGCSE及A水准高等物理数学的经验。他酷爱科学,尤其是物理。在来南通之前,他在印度尼西亚工作了12年,教授小学五、六年级的英语、数学和科学,以及初一至高三的物理和数学。他完成了在印度尼西亚雅加达和巴厘岛举办的剑桥考试中心所提供的许多专业发展课程。Paul老师遍览群书、爱好音乐。他最喜欢的乐器是吉他。

Serena Loke

PYP协调员
Serena老师2007年毕业于新加坡南洋理工大学,获得教育学荣誉学士学位。在此之前,她还获得了墨尔本皇家理工学院美术学士学位。她还持有其他特殊教育的证书以及TESOL的文凭。随着教育领域的不断发展,Serena老师也不断提升自己,以确保她的学生能得到最好的教育。对她来说,教书不是一份工作,而是一种信念。

Kwek Chia Hui

英语协调员(中学)
Kwek Chia Hui老师拥有新加坡国立大学的文科学士文凭(优异成绩)及新加坡国立教育学院的教育研究生文凭,并曾荣获新加坡教育部颁发的教学奖。被学生称为Ms Kwek 的Chia Hui老师从小就立志成为一名老师,并投入许多精力达成这一目标。践行终生学习理念的Chia Hui老师也通过考取南洋理工大学的教育硕士学位来提升自己的教学水平。Chia Hui在加入南通思德福国际学校之前,曾经在新加坡的政府和私立学校(包括莱佛士书院)教授英语,英语文学和人文学科。对于教授不同能力的学生,特别是12至17岁的学生,Chia Hui有着丰富的课堂教学经验。 Chia Hui还担任过学科主任,各种专业发展小组的学科负责人,内部考试负责人和合作教师培养和栽培新老师。Chia Hui坚信每个孩子都有成功的潜力,作为一名教师,她将竭尽所能帮助每一个学生发掘他们的潜力及实现他们的理想。

Pejay Pauly

英语协调员(小学)
Pejay Pauly是一位经验丰富的中小学英语教师。他持有菲律宾吕宋南州立大学教育学学士学位和美国教育学院ESL专业的教育学硕士学位。此外,他还接受过剑桥TKT-YLE培训,并获得了该学院的认证。他还成为YLE初级、中学和高级组学生的口语考官。他有丰富的剑桥小学课程经验,曾在菲律宾和哈萨克斯坦的国际学校任教。他了解学生的长处和挑战,能够制定学习策略,以满足每个学习者额外的学习需求、兴趣、愿望和文化背景。目前,他正在西班牙Euroinnova商学院进行一项名为“特定教育支持需求:认知障碍”的60 小时专业培训。

Lindsey Bailey

艺术与创意协调员
Miss Lindsey出生在美国德克萨斯州。她的本科学位来自德克萨斯大学奥斯汀分校的工作室艺术,后又获得马里兰艺术学院两个硕士学位:一个社区艺术硕士学位和一个工作室艺术硕士学位。她在南通思福德国际学校教授艺术之前,曾在美国、新加坡和卡塔尔教授艺术。她对文化异常着迷,辩证地看待身份和归属感,周游过东南亚各地。她在自己的艺术实践中最感兴趣的主题就是“游牧主义”、“普遍性”、“全球视角”和“错位”。她热衷于创作艺术品,如绘画、服饰、雕塑等。形式多样的创作使她成为一个充满活力的教师,这种活力也展现在课堂上,从而与学生建立互动的关系,激发学生的艺术创造。

Arfa’sha

爱丁堡公爵奖领队,探究科学
Arfa’sha毕业于新加坡南洋理工大学,获文学(教育)学士学位,并获三等荣誉奖。随后,她在教育部工作了12年。在2018年移居中国之前,她教授中学英语,工作勤奋和负责,能够高效率和高质量地完成多项任务,表现出较强的能力。她能够通过深入的分析、理解和计划,来满足学生心理、认知和能力发展的需求,激励学生通过刻苦学习取得成功,她还能够研究时代和社会环境,使其与教学产生联系,以获得尽可能好的教学成果。正是这种追求和方法,使Arfa ‘sha能够为任何组织做出贡献。

Brett Greensil

PYP二年级班主任
Brett Greensill在南非出生并长大,获得南非大学教育学学士荣誉学士学位。他有13年教学工作经历,曾在南非公立学校、私立学校和国际学校任教。他在南非Hout Bay国际学校担任PYP老师,在澳大利亚悉尼也有自己的家教公司,并在那里教过中小学学生。他是一名多面手教师,主修英语和数学。Brett还教过不同年级层次的体育课。他把自己视为终生学习者,并积极寻找新的环境和文化任教和学习。

Caryle Filog-Vamvakaris

PYP一年级班主任
卡莱尔1998年在菲律宾获得学士学位,曾在世界500强企业工作。 卡莱尔喜爱教育,2005年开始在中国教书,曾在太原和宁波教过各个年级的学生。

Dorota Sim

PYP三/四年级班主任
朵洛塔是一个热情,有耐心、有责任心并且拥有超过15年教学经验的老师。她2000年从芝加哥杜鲁门大学毕业,开始了她PYP老师的教学生涯,2011年获得波兰居里夫人大学英语语言学硕士学位,并且在英国获得教师从业资质之后作为ELA老师在英国的中学工作了6年。现在她来到了中国。

Ellen Huang

PYP K1班主任
Ellen Huang是新加坡学前教育发展局(ECDA)的注册教师,拥有12年的学前教学经验。 在2015年至2017年期间,她在Josiah Montessori机构担任K1和幼儿英语教师。她于澳大利亚弗林德斯大学(Flinders University)毕业并获得教学硕士学位后,曾担任新加坡奥德赛的课程专员。攻读硕士学位前,她任职于新加坡的Smart Kids Educare,并同时在新加坡义安理工学院攻读早期儿童教育专业文凭。 随后,她考取了蒙特梭利教育(3-6岁)专业文凭以提高她作为幼儿教师的知识和能力。 她喜欢与孩子们一起工作,并坚信全面的教学方法能确保所有孩子都有机会在各项课程中表现出色,并且充满自信及愉快地发展他们的全部潜能。

Goh Seok Hwa

PYP Nursery班主任
Goh老师是一位幼儿教师。她热爱幼儿,毕业于新加坡社会科学大学,并获得幼儿教育本科学位,在新加坡和中国上海新加坡国际学校任教多年。Goh老师相信,每个孩子都是独立的个体,并都拥有自己独特的地方。

Johnny Cheng

科学探究
Johnny Cheng是来自美国的认证教师。 他拥有德克萨斯大学奥斯汀分校的理学学士学位并且在拥有超过六年的小学及初中教学经验。 他作为教育者的目标是通过激励和纪律营造积极的学习环境,同时注重课堂管理。他对学生的发展和充实有着浓厚的热情和奉献精神。

Karla Hiltermann

PYP K2班主任
Karla老师,英语老师,来自加拿大。她毕业于菲沙河谷大学英语专业,获得对外英语(母语非英语)教学资格证书。此后,卡拉一直从事母语非英语的孩子和成英语教学工作。卡拉非常喜欢给孩子们上课,因为他们充满活力和童趣,使学习很有乐趣。Karla老师坚信善良和热情是必不可少的教学态度,因为这样才能使孩子更自如地表达自我。

Minah Kwon

剑桥考试官,国际部七/八年级班主任,爱丁堡公爵奖领队
米娜老师在美国威斯康星大学获得科学教学学士学位。她来南通思德福国际学校任教之前,在亚洲的其他国际学校和大学工作。米娜老师深信只有培养学生在国际化社会中积极主动,才能强化自己的文化以及个性。

Nilton Resende

体育
尼尔顿老师在巴西的里约热内卢出生和长大,文学学士,体育教育专业,在西班牙的马德里城市读了硕士,参加过巴西职业足球比赛,在巴西和韩国当过体育教师,会说葡萄牙语,西班牙语,英语,一点点日语,接下来要学习中文。

Wen Yann Tan

PYP五/六年级班主任
Tan老师是一个经验丰富的新加坡国家教育学院认证教师。他拥有澳大利亚昆士兰大学英语和历史的学士学位。他在新加坡中小学教育一线工作多年,并且还有在上海新加坡国际学校的工作经历。

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